在朱祁钰看来，宗学完全可以发挥更大的作用。
他的打算是，将宗学设在京城。
入学的人员分为两类，一类是各亲王府的嫡子庶子和郡王府的王世子。
这些人以后，最次也是会有郡王之位的，为了地方的安定着想。
从十岁开始到十五岁为止，他们至少要在宗学接受五年以上的教育，内容就是灌输为国为民，忠君体国的观念，让他们能够尽可能的接受接下来的改革。
同时，将他们放在京城一段时间，培养他们的品行，为以后地方的安定打底子。
这也是宗学原本的作用。
不过有嘉靖朝的教训，朱祁钰这次决定，将宗学和朝廷对他们的赐封联系在一起。
简单的说，宗学结业时，会对他们在京期间的表现，以及学习成绩，进行综合的考核评定。
如果不合格的，朝廷倒不会取消他们的赐封，只是会让他们继续在宗学读书，直到合格为止。
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