第二天周子洛成为最靓丽的一道风景线，他的左臂高高吊起，走进教室就x1引了大部分人的目光，包括他那位同桌。
&生眼里的心疼要溢出来，自告奋勇承包了帮他记作业接水等任务，还说：“要是数学老师再让你们g活，你就都推给许泽，不能再让他懒下去了。”
周子洛没有告诉她，自从他当了数学课代表，他和许泽都是五五分老师的任务，偶尔三七。他三，许泽七。
&孩子关心人的样子最可Ai了。他想多享受一点她的关Ai。
受伤后，无论T育还是T活，周子洛都只能待在教室。阮初绵利用自己的美貌优势，加上买了吃的，稍微求一求T委，T委就在T育课点名时给她放水，让她安心待在教室。
有次问她和周子洛谈多久了，阮初绵说没在一起，人家T委都不相信。
又是一个悠闲的T活课，班级里只剩一个趴着睡觉的男生。阮初绵遇到一道难的物理题，没有丝毫头绪，她准备问问周子洛，岂料扭头的刹那，那人也恰好做这个动作。
绝对超出了正常社交的距离，两人四目相对，甚至感受到对方的呼x1。是阮初绵先转过头，她装模作样看书，假装无事发生。
然而……周子洛的耳朵居然红了！
阮初绵第N次偷偷瞟他，确信自己没看错，他耳朵b番石榴还红。
此时不上更待何时！
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